为了促进教师的成长发展，不断提高教育质量🌯，营造浓厚的教研氛围😷，提高整体教研水平🦹🏿♀️。2011年2月19日，杏耀隆重召开了主题为“借助课题平台 立足校本研究 促进专业发展”10-11学年度教科研年会暨“十二五区级课题”开题会🤙🏽，附中全体教师参加了此次活动🏌🏿♀️🟡。
会上“微生物实验教学的实效性研究”“利用校外资源培养学生创新能力的研究”“生命教育与人生规划教育”“‘语感阅读法’在初中英语教学中的尝试”等部分海淀区“十二五”课题进行了开题汇报，老师们认真聆听🍙、深受启发并积极点评和发言。教学副校长许杰老师根据一学期以来老师们上交的教学反思进行了以《实践 反思 提升》为主题的报告，并提出了对新学期教学反思的要求🤽♂️。各教研组随之展开组内讨论🧳，归纳教学中的“痛点”，确立校本课题的研究步骤和负责人🦸🏽♂️。
最后👲🏿🔃，于校长充分肯定了学校教科研工作取得的可喜成绩👨🦯➡️，明确表示下一步将继续给乐于致力于研究的教师提供条件🎅🏿，使教师从技术型🫒👨🏻🦽、经验型像智慧型转变，并以“观念决定思路 思路决定出路”为题作总结发言🧑🏼🦱🍻，激励教师通过课题研究🕝、校本教研👩🏿🎤、反思教学等各种方式提高课堂教学实效性。
对全体教师来说，本次研讨会带来了新的理念，新的方法，新一轮教学研究工作就此启航。
